ফ্ৰান্সেস্কো ডি ছাংকটিছৰ জীৱনী

 ফ্ৰান্সেস্কো ডি ছাংকটিছৰ জীৱনী

Glenn Norton

জীৱনী • কাহিনীটো আগবঢ়াই দিয়া

ফ্ৰান্সেস্কো ছাভেৰিয়া ডি ছাংকটিছৰ জন্ম হৈছিল ১৮১৭ চনৰ ২৮ মাৰ্চত এভেলিনো অঞ্চলৰ মৰা ইৰপিনাত।তেওঁ সৰুৰে পৰাই সাহিত্যৰ প্ৰতি অতি আগ্ৰহ প্ৰকাশ কৰিছিল। "বিশুদ্ধতাবাদীসকলৰ শেষৰ" বাচিলিঅ' পুওটিৰ স্কুলত প্ৰশিক্ষণ লৈ, তেওঁৰ সহায়ত তেওঁ ১৮৩৯ চনৰ পৰা ছান জিওভানি এ কাৰ্বোনাৰাৰ সামৰিক বিদ্যালয়ত অধ্যাপনা কৰে, যিটো পদ তেওঁ ১৮৪১ চনত নেপলছৰ নুনজিয়াটেলাৰ সামৰিক কলেজত শিক্ষকতা কৰিবলৈ যাবলৈ এৰি দিয়ে (১৮৪৮ চনলৈকে) . ইফালে ১৮৩৯ চনত তেওঁ এখন ব্যক্তিগত বিদ্যালয় স্থাপন কৰে আৰু পুওটিয়ে তেওঁক উচ্চ পাঠ্যক্ৰমৰ বাবে প্ৰস্তুতিমূলক প্ৰশিক্ষণৰ বাবে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ ওপৰত ন্যস্ত কৰে: এইদৰেই নেপলছত গৌৰৱময় "ভিকো বিচিৰ স্কুল"ৰ জন্ম হয়।

এই বছৰবোৰত তেওঁ ইউৰোপীয় আলোকজ্জ্বলতাৰ মহান সাহিত্যসমূহৰ বিষয়ে তেওঁৰ জ্ঞান গভীৰ কৰি তুলিছিল যিয়ে তেওঁক এটা বিশুদ্ধতাবাদৰ টোপনিৰ পৰা জোকাৰি গৈছিল - চেছাৰী আৰু পুওটিৰ - যিয়ে ইটালীয় ভাষাক চতুৰ্দশ শতিকাৰ ৰূপৰ সৈতে বান্ধি স্ফটিকীয় কৰি তুলিছিল। বিশেষকৈ হেগেলৰ "নান্দনিকতা"ৰ পৰা অনুপ্ৰাণিত হৈ তেওঁ সেয়েহে নিজৰ প্ৰভুৰ পদবীৰ পৰা নিজকে আঁতৰাই ৰাখি হেগেলৰ আদৰ্শবাদক আকোৱালি লৈছিল।

১৮৪৮ চনত ডি ছাংকটিছে নেপলিটান বিদ্ৰোহত সক্ৰিয় অংশগ্ৰহণ কৰে; দুবছৰ পলায়ন কৰাৰ পিছত তেওঁক বোৰ্বন পৰিয়ালে গ্ৰেপ্তাৰ কৰে। প্ৰায় তিনি বছৰ কাৰাগাৰত তেওঁ "টৰ্কোৱাটো টাছ'" আৰু "লা কাৰাগাৰ" লিখিছিল। ১৮৫৩ চনত কাৰাগাৰৰ পৰা মুক্তি পাই আমেৰিকালৈ ৰাওনা হয়। মাল্টাত অৱশ্যে তেওঁ জাহাজখন এৰি টুৰিনলৈ ৰাওনা হয় আৰু তাতেই তেওঁ পুনৰ শিক্ষকতা আৰম্ভ কৰে; ১৮৫৬ চনততেওঁৰ জনপ্ৰিয়তা আৰু বৌদ্ধিক কৰ্তৃত্বৰ প্ৰতি শ্ৰদ্ধাঞ্জলি জনাই পলিটেকনিকে দিয়া অধ্যাপক পদ গ্ৰহণ কৰিবলৈ তেওঁ জুৰিখলৈ গুচি যায়।

ঐক্যৰ পিছত তেওঁ নেপলছলৈ উভতি যায়, ডেপুটি নিৰ্বাচিত হয় আৰু কেভ'ৰে শিক্ষা মন্ত্ৰীৰ ভূমিকা পালন কৰিবলৈ মাতিছিল। তাৰ পিছত চৰকাৰী লাইনৰ সৈতে মতানৈক্যত তেওঁ বিৰোধী দললৈ যায় আৰু ডেকা বাওঁপন্থী "ল'ইটালিয়া"ৰ বাতৰি কাকত পৰিচালনা কৰে, যিখন তেওঁ লুইজি চেটেম্ব্ৰিনিৰ সৈতে মিলি প্ৰতিষ্ঠা কৰে।

১৮৬৬ চনত ফ্ৰান্সেস্কো ডি ছাংকটিছে "সমালোচনাত্মক ৰচনা"ৰ খণ্ডটো প্ৰকাশ কৰে। ১৮৬৮ চনৰ পৰা ১৮৭০ চনলৈকে তেওঁ জুৰিখত অনুষ্ঠিত হোৱা পাঠসমূহৰ সংগ্ৰহ আৰু পুনৰ্গঠনৰ বাবে নিজকে উৎসৰ্গা কৰিছিল, যাৰ ফলত তেওঁৰ সাহিত্য-ইতিহাসিক মাষ্টাৰপিছ "ইটালীয় সাহিত্যৰ ইতিহাস"ৰ লগতে "পেট্ৰাৰ্কৰ ওপৰত সমালোচনাত্মক ৰচনা" (১৮৬৯)ও ৰচনা কৰিছিল।

১৮৭১ চনত তেওঁ নেপলছ বিশ্ববিদ্যালয়ত চকীখন লাভ কৰে। পিছৰ বছৰত তেওঁ "নতুন সমালোচনাত্মক ৰচনা" প্ৰকাশ কৰে, যিটো পূৰ্বতে উল্লেখ কৰা "ইটালীয় সাহিত্যৰ ইতিহাস"ৰ এক প্ৰকাৰৰ আদৰ্শ ধাৰাবাহিকতা। ১৮৭৬ চনত তেওঁ ফিল’লজিকেল চাৰ্কলক জীৱন প্ৰদান কৰে। কায়ৰোলি চৰকাৰৰ সৈতে তেওঁ ১৮৭৮ চনৰ পৰা ১৮৭১ চনলৈকে ৰাজহুৱা শিক্ষাৰ পৰিচালনাৰ কামলৈ ঘূৰি আহে, নিৰক্ষৰতাৰ বিৰুদ্ধে যুঁজত আৰু ৰাজহুৱা বিদ্যালয়সমূহৰ কেপিলাৰায়নৰ পক্ষত যৎপৰোনাস্তি চেষ্টা কৰে।

See_also: জিউচেপে মেয়াজাৰ জীৱনী

স্বাস্থ্যজনিত সমস্যাৰ বাবে পদ পৰিত্যাগ কৰি শেষৰ বছৰবোৰ সাহিত্যিক প্ৰডাকচন অব্যাহত ৰাখি কটায়।

See_also: টেইলৰ মেগা জীৱনী

১৮৮৩ চনৰ ২৯ ডিচেম্বৰত নেপলছত ৬৬ বছৰ বয়সত ফ্ৰান্সেস্কো ডি ছাংকটিছৰ মৃত্যু হয়বছৰবোৰ.

এজন অসাধাৰণ সাহিত্য সমালোচক ফ্ৰান্সেস্কো ডি ছাংকটিছ - যিয়ে ইটালীত প্ৰথমবাৰৰ বাবে নান্দনিক সমালোচনাৰ প্ৰৱৰ্তন কৰিছিল - ইটালীৰ সাহিত্যৰ ইতিহাস লেখাৰ স্তম্ভৰ ভিতৰত স্থান লাভ কৰিছে। তেওঁৰ আন আন গ্ৰন্থসমূহৰ ভিতৰত আমি মনত পেলাইছো: "এটা নিৰ্বাচনী যাত্ৰা", ১৮৭৫ চনৰ; ১৮৮৯ চনত প্ৰকাশিত "যুৱক"ৰ ওপৰত আত্মজীৱনীমূলক খণ্ডটোৰ লগতে "১৯ শতিকাৰ ইটালীয় সাহিত্য" (১৮৯৭)ৰ মৰণোত্তৰ প্ৰকাশ।

১৯৩৭ চনত তেওঁৰ সহ নাগৰিকসকলে তেওঁক সন্মান জনাব বিচাৰিছিল সৰু স্থানীয় চহৰখনৰ নাম সলনি কৰি, যিখন চহৰ মৰা ইৰপিনাৰ পৰা মৰা ডি চেংকটিছলৈ পৰিণত হয়।

Glenn Norton

গ্লেন নৰ্টন এজন অভিজ্ঞ লেখক আৰু জীৱনী, চেলিব্ৰিটি, শিল্প, চিনেমা, অৰ্থনীতি, সাহিত্য, ফেশ্বন, সংগীত, ৰাজনীতি, ধৰ্ম, বিজ্ঞান, ক্ৰীড়া, ইতিহাস, টেলিভিছন, বিখ্যাত মানুহ, মিথ, আৰু তাৰকাৰ সৈতে জড়িত সকলো কথাৰ আবেগিক ৰসিক . আগ্ৰহৰ এক বৰ্ণিল পৰিসৰ আৰু অতৃপ্ত কৌতুহলৰ সৈতে গ্লেনে নিজৰ জ্ঞান আৰু অন্তৰ্দৃষ্টিসমূহ বহল দৰ্শকৰ সৈতে ভাগ-বতৰা কৰিবলৈ নিজৰ লেখা যাত্ৰাত নামি পৰে।সাংবাদিকতা আৰু যোগাযোগ বিষয়ত অধ্যয়ন কৰি গ্লেনে বিতংভাৱে সবিশেষৰ প্ৰতি তীক্ষ্ণ দৃষ্টি আৰু মনোমোহা গল্প কোৱাৰ দক্ষতা গঢ়ি তুলিছিল। তেওঁৰ লেখা শৈলী তথ্যসমৃদ্ধ অথচ আকৰ্ষণীয় সুৰৰ বাবে পৰিচিত, অনায়াসে প্ৰভাৱশালী ব্যক্তিসকলৰ জীৱনক জীৱন্ত কৰি তোলা আৰু বিভিন্ন কুটিল বিষয়ৰ গভীৰতালৈ ডুব যোৱা। গ্লেনে তেওঁৰ সুগৱেষিত প্ৰবন্ধৰ জৰিয়তে পাঠকক মনোৰঞ্জন, শিক্ষা আৰু মানৱীয় কৃতিত্ব আৰু সাংস্কৃতিক পৰিঘটনাৰ চহকী টেপেষ্ট্ৰী অন্বেষণ কৰিবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰাৰ লক্ষ্য ৰাখিছে।স্বঘোষিত চিনেমাপ্ৰেমী আৰু সাহিত্যপ্ৰেমী হিচাপে গ্লেনৰ সমাজত শিল্পৰ প্ৰভাৱ বিশ্লেষণ আৰু প্ৰসংগক্ৰমে ৰূপায়ণ কৰাৰ এক অলৌকিক ক্ষমতা আছে। তেওঁ সৃষ্টিশীলতা, ৰাজনীতি আৰু সমাজৰ নীতি-নিয়মৰ মাজৰ আন্তঃক্ৰিয়াৰ সন্ধান কৰে, এই উপাদানসমূহে আমাৰ সামূহিক চেতনাক কেনেদৰে গঢ় দিয়ে, সেই বিষয়ে ডিচিফাৰ কৰে। ছবি, কিতাপ আৰু অন্যান্য কলাত্মক প্ৰকাশভংগীৰ সমালোচনাত্মক বিশ্লেষণে পাঠকক এক সতেজ দৃষ্টিভংগী প্ৰদান কৰে আৰু শিল্প জগতখনৰ বিষয়ে গভীৰভাৱে চিন্তা কৰিবলৈ আমন্ত্ৰণ জনায়।গ্লেনৰ মনোমোহা লেখাটোৱে...সংস্কৃতি আৰু সাম্প্ৰতিক পৰিস্থিতিৰ ক্ষেত্ৰসমূহ। অৰ্থনীতিৰ প্ৰতি তীব্ৰ আগ্ৰহেৰে গ্লেনে বিত্তীয় ব্যৱস্থাৰ আভ্যন্তৰীণ কাম-কাজ আৰু আৰ্থ-সামাজিক ধাৰাসমূহৰ বিষয়ে গভীৰভাৱে অধ্যয়ন কৰে। তেওঁৰ প্ৰবন্ধসমূহে জটিল ধাৰণাসমূহক হজমযোগ্য টুকুৰাত ভাঙি পেলায়, পাঠকসকলক আমাৰ বিশ্ব অৰ্থনীতি গঢ় দিয়া শক্তিসমূহৰ ব্যাখ্যা কৰিবলৈ শক্তিশালী কৰে।জ্ঞানৰ প্ৰতি বহল ক্ষুধা থকা গ্লেনৰ বিশেষজ্ঞতাৰ বৈচিত্ৰ্যপূৰ্ণ ক্ষেত্ৰসমূহে তেওঁৰ ব্লগটোক অসংখ্য বিষয়ৰ ওপৰত সু-বৃত্তাকাৰ অন্তৰ্দৃষ্টি বিচৰা যিকোনো ব্যক্তিৰ বাবে এক ষ্টপ গন্তব্যস্থান কৰি তুলিছে। আইকনিক চেলিব্ৰিটিৰ জীৱন অন্বেষণ কৰাই হওক, প্ৰাচীন মিথৰ ৰহস্য উন্মোচন কৰাই হওক, বা আমাৰ দৈনন্দিন জীৱনত বিজ্ঞানৰ প্ৰভাৱ বিভাজিত কৰাই হওক, গ্লেন নৰ্টন আপোনাৰ গ’-টু ৰাইটাৰ, যিয়ে আপোনাক মানৱ ইতিহাস, সংস্কৃতি আৰু কৃতিত্বৰ বিশাল পৰিৱেশৰ মাজেৰে পথ প্ৰদৰ্শন কৰে .