Wasifu wa Confucius

 Wasifu wa Confucius

Glenn Norton

Wasifu

  • Utoto
  • Kupanda jamii
  • Falsafa ya Confucius
  • Uhamisho
  • Kurudi kwa mafundisho

Confucius alizaliwa nchini China mwaka 551 KK, wakati wa Kipindi cha Majira ya Masika na Vuli , katika Jimbo la Lu, katika mji wa Zou, katika sehemu hiyo ya eneo ambalo sasa ni sehemu. wa jimbo la Shandong.

wasifu wa kimapokeo wa mwanafalsafa wa Kichina umeripotiwa katika " Kumbukumbu za mwanahistoria " na Sima Qian, kulingana na ambayo Confucius anatoka katika familia yenye asili nzuri, lakini katika hali mbaya ya kiuchumi, ambayo inashuka kutoka kwa nasaba ya Shang.

Utoto

Alipokuwa bado mtoto Confucius alifiwa na baba yake, na hivyo alilelewa na mama yake pekee: hata hivyo, aliweza kumhakikishia elimu bora. licha ya umaskini wa nyumba. Confucius alikulia, akafunzwa na kuishi katika kipindi cha ufisadi, ukosefu wa utulivu wa kisiasa (karibu machafuko) na vita vilivyopiganwa kati ya majimbo ya kivita.

Angalia pia: Jacopo Tissi, wasifu: historia, maisha, mtaala na kazi

Hata hivyo, taarifa za maisha yake ni chache na hazina uhakika.

Upandaji wa kijamii

Jambo la hakika ni kwamba anafanikiwa kuwa mhusika mkuu wa mteremko wa kijamii unaomruhusu kuingia Shi, tabaka la kijamii linaloibuka katikati ya idadi ya watu wa kawaida na wakuu wa zamani. ambayo inajumuisha watu wa asili ya kawaida lakini wenye talanta kubwa, nauwezo wa kufikia nafasi ya juu kwa kuzingatia sifa za kiakili za mtu.

Pasifiki na mnyenyekevu, anafuata maisha ya wastani, akichagua kuishi mashambani, mbali na jiji, kufuata maisha ya kujitenga, yaliyo na alama ya kufunga na usambazaji wa maarifa : hataki kulipwa kwa mafundisho yake, lakini anapendelea matoleo kwa namna.

Falsafa ya Confucius

Mtazamo wa maisha wa mwanafalsafa Confucius unatokana na maadili ya pamoja na ya mtu binafsi ambayo yana mizizi yake katika haki na uadilifu, lakini pia katika umuhimu wa mahusiano ya kijamii na mila ya kitamaduni.

Uaminifu na heshima kwa jirani huchukuliwa kuwa ujuzi wa lazima, kama vile kutafakari na kujifunza ujuzi unaolenga kujiboresha mwenyewe na watu wengine. Yeye mwenyewe anastahiki kuwa mjumbe ambaye ana jukumu la kuwasilisha hekima za watu wa kale.

Confucius, kwa hiyo, anawauliza wanafunzi wake kuimarisha ujuzi wao wa nyakati za kale na wa maandiko ya zamani, ambayo mafundisho ya sasa lazima yatolewe.

Uhamisho

Shule ya Confucius, ambayo mara nyingi inachukuliwa kuwa kielelezo cha elimu miongoni mwa watu wa zama zake, hata hivyo, haikuzingatiwa vyema na tabaka tawala, ambalo si kwa bahati lilimtenga mwanafalsafa.hata kumlazimisha kukimbia.

Baada ya umri wa miaka hamsini, aliteuliwa kuwa waziri wa sheria wa Duke wa Lu, lakini alilazimika kujiuzulu. Kwa hiyo analazimika kuishi nje ya Uchina uhamishoni kwa muda; husafiri kati ya majimbo ya Wei Song na kujaribu kupata kazi kama mshauri wa magavana mbalimbali.

Kurejea kufundisha

Aliporejea Jimbo la Lu, hata hivyo, alijizungusha tena na wanafunzi na kuanza tena mafundisho yake, ambayo yalivutia tena hisia za wengi, ikiwa ni pamoja na mamlaka ya wengi. Mataifa ya Kichina ya feudal, lakini wakati huu kwa maana nzuri: kwa uhakika kwamba mwanafalsafa, katika miaka ya mwisho ya kuwepo kwake, anakuwa mtu anayeheshimiwa sana wa mahakama na balozi aliyependa sana.

Katika kipindi hiki, inambidi akabiliane na usaliti wa Rau Qin, mmoja wa wanafunzi wake kipenzi, na kifo cha Yan Hui, mwingine wa wanafunzi wake kipenzi, na mtoto wake Li. Pia hufanya kazi za utawala kwa mkuu wa mkoa anamoishi, kusimamia mifugo na malisho na maduka madogo.

Katika umri wa miaka sitini na mitano, Confucius alioa mara ya pili kwa msichana wa miaka kumi na tano: ndoa hii, hata hivyo, ilionekana kuwa muungano usio halali kulingana na desturi za wakati huo.

Angalia pia: Wasifu wa Luka Modric

Confucius afariki mwaka 479 KK akiwa na umri wa miaka 72: takriban miaka themanini baada ya kutoweka kwake,wanafunzi watakusanya na kupanga mafundisho ya Confucianism na ya bwana wao katika "Majadiliano", yaliyoanzia 401 KK.

Glenn Norton

Glenn Norton ni mwandishi mwenye uzoefu na mjuzi wa mambo yote yanayohusiana na wasifu, watu mashuhuri, sanaa, sinema, uchumi, fasihi, mitindo, muziki, siasa, dini, sayansi, michezo, historia, televisheni, watu maarufu, hadithi na nyota. . Akiwa na mapendeleo mengi na udadisi usiotosheka, Glenn alianza safari yake ya uandishi ili kushiriki maarifa na maarifa yake na hadhira pana.Baada ya kusoma uandishi wa habari na mawasiliano, Glenn alikuza jicho pevu kwa undani na ustadi wa kusimulia hadithi. Mtindo wake wa uandishi unajulikana kwa sauti yake ya kuelimisha lakini ya kuvutia, inayoleta maisha ya watu mashuhuri bila shida na kuzama ndani ya masomo kadhaa ya kuvutia. Kupitia makala yake yaliyofanyiwa utafiti wa kutosha, Glenn analenga kuburudisha, kuelimisha, na kuwatia moyo wasomaji kuchunguza maandishi mengi ya mafanikio ya binadamu na matukio ya kitamaduni.Akiwa kama gwiji wa sinema na mpenda fasihi anayejitangaza, Glenn ana uwezo wa ajabu wa kuchanganua na kuweka muktadha wa athari za sanaa kwenye jamii. Anachunguza mwingiliano kati ya ubunifu, siasa, na kanuni za jamii, akifafanua jinsi vipengele hivi vinavyounda ufahamu wetu wa pamoja. Uchambuzi wake wa kina wa filamu, vitabu, na usemi mwingine wa kisanii huwapa wasomaji mtazamo mpya na kuwaalika kufikiria zaidi kuhusu ulimwengu wa sanaa.Maandishi ya Glenn ya kuvutia yanaenea zaidi yanyanja za kitamaduni na mambo ya sasa. Akiwa na shauku kubwa katika uchumi, Glenn anajishughulisha na utendakazi wa ndani wa mifumo ya kifedha na mielekeo ya kijamii na kiuchumi. Makala yake yanagawanya dhana changamano katika vipande vinavyoweza kusaga, na kuwapa wasomaji uwezo wa kubainisha nguvu zinazounda uchumi wetu wa kimataifa.Kwa hamu kubwa ya maarifa, maeneo mbalimbali ya utaalamu wa Glenn hufanya blogu yake kuwa mahali pa pekee kwa mtu yeyote anayetafuta maarifa kamili katika maelfu ya mada. Iwe ni kuchunguza maisha ya watu mashuhuri, kufumbua mafumbo ya hekaya za kale, au kuchambua athari za sayansi katika maisha yetu ya kila siku, Glenn Norton ndiye mwandishi wako wa mambo, anayekuongoza kupitia mandhari kubwa ya historia, utamaduni na mafanikio ya binadamu. .