ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ • ನ್ಯಾಚುರಲ್ ಇಂಟೆಲಿಜೆನ್ಸ್

ಅಲನ್ ಮ್ಯಾಥಿಸನ್ ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ತರ್ಕದ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರವರ್ತಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾಗಿ ಮತ್ತು ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸಿದವರಲ್ಲಿ ಮೊದಲಿಗರಾಗಿ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಇಳಿದರು. . ಜೂನ್ 23, 1912 ರಂದು ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಅವರು, "ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ ಮೆಷಿನ್" ಮತ್ತು "ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ ಟೆಸ್ಟ್" ನಂತಹ ಮಾಹಿತಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಈಗ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬಳಕೆಯಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದರು.

ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನಾಗಿ ಅವರು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳಿಗೆ ಅನ್ವಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಯಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧದ ಕುರಿತು ಅವರ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿತು ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು.

ಗಣಿತ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದ ಅವರು 1931 ರಲ್ಲಿ ಕೇಂಬ್ರಿಡ್ಜ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕಿಂಗ್ಸ್ ಕಾಲೇಜಿನಲ್ಲಿ ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿ ತಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಅವರು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ, ಅವರ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಪರಿಶೀಲಿಸುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಬಹುದು. ಅವನಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆಸಕ್ತಿಯ ವಿಷಯಗಳು. ಕ್ರಿಸ್ಟೋಫರ್ ಮೊರ್ಕಾಮ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಉತ್ತಮ ಸ್ನೇಹ ಮಾತ್ರ, ಅವನಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಭರವಸೆಯ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಅವನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು: ಸ್ನೇಹಿತ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅವರ ಭೇಟಿಯ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಕ್ಷಯರೋಗದಿಂದ ನಿಧನರಾದರು. ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಆತ್ಮದ ಮೇಲೆ ಬಿಟ್ಟ ಗುರುತು ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿತ್ತು, ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ ತನ್ನ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ನಿರ್ಣಯವನ್ನು ತನ್ನೊಳಗೆ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಮಾಡಿತು.

ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ಅದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ ನಾವು ಮೊರ್ಕಾಮ್‌ಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಋಣಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆಅವರ ನೈತಿಕ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರಚೋದನೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಪಾರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಟ್ಯೂರಿಂಗ್‌ನಂತಹ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿದರು. ಕೇವಲ ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದಾದರೆ, ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲತತ್ವಗಳು ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಗೊಡೆಲ್‌ಗೆ ಐದು ವರ್ಷಗಳ ಮೊದಲು ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ ಕಂಡುಹಿಡಿದನು, ಗಣಿತವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತರ್ಕಬದ್ಧ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಟೀಕೆಗಳಿಗೆ ಪರಕೀಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿತು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಟ್ಯೂರಿಂಗ್‌ಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕಾರ್ಯವು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿತು: ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಮೇಯವು ನಿಖರವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿದ್ದರೆ ಎಲ್ಲಾ ಗಣಿತವನ್ನು ಸರಳ ಕಲನಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಬಹುದಿತ್ತು. ಟ್ಯೂರಿಂಗ್, ಅವರ ಅಭ್ಯಾಸದಂತೆ, ಅಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದರು, ಗಣಿತದ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಮೂಲಭೂತ ಘಟಕಗಳಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದರು. ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗಿದ್ದು, ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಯಂತ್ರದಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು.

ಪ್ರಿನ್ಸ್‌ಟನ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ನಂತರ, ಮಹಾನ್ ಗಣಿತಜ್ಞರು "ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ ಯಂತ್ರ" ಎಂದು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವುದನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಅದು ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಪ್ರಾಚೀನ ಮತ್ತು ಆದಿಸ್ವರೂಪದ "ಮೂಲಮಾದರಿ" ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚೇನೂ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆಧುನಿಕ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್. ಟ್ಯೂರಿಂಗ್‌ನ ಚತುರ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯು ಯಂತ್ರಕ್ಕೆ ಸರಬರಾಜು ಮಾಡಬೇಕಾದ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಇತರ ಸರಳ ಸೂಚನೆಗಳ ಸರಣಿಯಾಗಿ "ಮುರಿಯುವುದು", ಅದನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯಲ್ಲಿಪ್ರತಿ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಒಂದು ಅಲ್ಗಾರಿದಮ್: ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್‌ಗಳು ಇಂದು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿಲ್ಲ.

ವಿಶ್ವ ಸಮರ II ರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ ತನ್ನ ಗಣಿತದ ಕೌಶಲಗಳನ್ನು ಬ್ರಿಟಿಷ್ "ಸಂವಹನ ವಿಭಾಗ" ದ ಸೇವೆಗೆ ಜರ್ಮನ್ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾದ ಕೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡನು, ಜರ್ಮನ್ನರು "ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದರಿಂದ ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸವಾಗಿದೆ. ಎನಿಗ್ಮಾ" ಇದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಕೋಡ್ ಅನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು "ಕೊಲೋಸಸ್" ಎಂಬ ಉಪಕರಣದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ಅದು "ಎನಿಗ್ಮಾ" ನೊಂದಿಗೆ ರಚಿಸಲಾದ ಜರ್ಮನ್ ಕೋಡ್‌ಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಭೇದಿಸಿತು. ಇದು ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, ಸರ್ವೋ ಮೋಟಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಲೋಹದ ಒಂದು ಸೆಟ್ ಆಗಿತ್ತು, ಆದರೆ ಇದು ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗೆ ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿತ್ತು.

ಯುದ್ಧದ ಪ್ರಯತ್ನಕ್ಕೆ ಈ ಪ್ರಮುಖ ಕೊಡುಗೆಯ ನಂತರ, ಯುದ್ಧದ ನಂತರ ಅವರು ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾ "ನ್ಯಾಷನಲ್ ಫಿಸಿಕಲ್ ಲ್ಯಾಬೋರೇಟರಿ" (NPL) ಗಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಿದರು. ನಿಜವಾದ ಡಿಜಿಟಲ್ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾದ "ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಎಂಜಿನ್" (ACE) ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಡುವಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರು "ಇಂಟೆಲಿಜೆಂಟ್ ಮೆಷಿನರಿ" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಲೇಖನವನ್ನು ಬರೆದರು, ಅದನ್ನು ನಂತರ 1969 ರಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು. ಇದು "ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಒಂದಾಗಿದೆ.ಟ್ಯೂರಿಂಗ್, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಮಾನವ ಮೆದುಳಿನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು, ಸಿದ್ಧಾಂತದಲ್ಲಿ ಕೃತಕ ಮೆದುಳು ಮಾಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ನಂಬಿಕೆಯಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ, ನಿಖರವಾಗಿ ಮನುಷ್ಯನಂತೆ ( ಇದರಲ್ಲಿ ಹುಮನಾಯ್ಡ್ "ಸಿಮುಲಾಕ್ರಾ" ನ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಪ್ರಗತಿಯಿಂದ ಸಹಾಯವಾಯಿತು, ವೀಡಿಯೊ ಕ್ಯಾಮರಾ ಅಥವಾ ಟೇಪ್ ರೆಕಾರ್ಡರ್, ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ "ಪ್ರೊಸ್ಥೆಸಸ್" ಕಣ್ಣು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು).

ಟ್ಯೂರಿಂಗ್, ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಾನವನ ಮೆದುಳಿನ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಜವಾದ ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಚೈಮೆರಾವನ್ನು ಸಾಧಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅವರು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಅವರು 1950 ರಲ್ಲಿ ಒಂದು ಲೇಖನವನ್ನು ಬರೆದರು, ಅದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಈಗ "ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು. ಪರೀಕ್ಷೆ". ಈ ಪರೀಕ್ಷೆಯು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಆಲೋಚನಾ ಪ್ರಯೋಗ (ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ ಬರೆದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ಇನ್ನೂ ಇರಲಿಲ್ಲ), ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಿರುವುದನ್ನು ಮತ್ತು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಾದಕನ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ ಮುನ್ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನೊಂದಿಗೆ ಅಥವಾ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಯಂತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ. ಪ್ರಶ್ನೆಯಲ್ಲಿರುವ ವಿಷಯವು ಒಂದರಿಂದ ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಯಂತ್ರವು ಹೇಗಾದರೂ ಬುದ್ಧಿವಂತವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು.

ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ "ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತ ಕಂಪ್ಯೂಟಿಂಗ್ ಎಂಜಿನ್" ಪೂರ್ಣಗೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಭೌತಿಕ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯವನ್ನು ತೊರೆದರು ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಂಚೆಸ್ಟರ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಕ್ಕೆ ತೆರಳಿದರು.ಅವರು ಮ್ಯಾಂಚೆಸ್ಟರ್ ಆಟೋಮ್ಯಾಟಿಕ್ ಡಿಜಿಟಲ್ ಮೆಷಿನ್ (MADAM) ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು, ದೀರ್ಘಾವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಚೈಮೆರಾವನ್ನು ನೋಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವ ರಹಸ್ಯವಲ್ಲದ ಕನಸು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಂಡಿತು.

ತೀವ್ರವಾಗಿ ಹಿಂಸಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ (ಸಲಿಂಗಕಾಮದಿಂದಾಗಿ ತೀವ್ರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದೆ), ಸಾವಿರ ವಿರೋಧಾಭಾಸಗಳು ಮತ್ತು ಅಸಂಭವ ವಿಚಿತ್ರತೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಲಕ್ಷಣತೆಗಳೊಂದಿಗೆ, ಟ್ಯೂರಿಂಗ್ ಜೂನ್ 7, 1954 ರಂದು ಕೇವಲ ನಲವತ್ತು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯಿಂದ ನಿಧನರಾದರು. 5>

ಅವನ ಮರಣದ 60 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, "ದಿ ಇಮಿಟೇಶನ್ ಗೇಮ್" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯ ಚಲನಚಿತ್ರವು ಬಿಡುಗಡೆಯಾಯಿತು, ಇದು ಅಲನ್ ಟ್ಯೂರಿಂಗ್‌ನ ಜೀವನವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಮಹಾಯುದ್ಧದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾಜಿಗಳ ರಹಸ್ಯ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವನು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದನು.