အတ္ထုပ္ပတ္တိ • ကာမဂုဏ်နှင့် နာမ်ပိုင်းဆိုင်ရာအကြား

• Hermann Hesse ၏လက်ရာများရွေးချယ်မှု

သူအား Shwarwald ရှိ Calw (ဇူလိုင် 2၊ 1877)တွင် မွေးဖွားခဲ့သည်။ Württemberg, Germany), Hermann Hesse, ရာစု၏အကျယ်ပြန့်ဆုံးစာရေးဆရာများထဲမှတစ်ဦး။ သူ၏ဖခင် Johannes သည် သာသနာပြုနှင့် အယ်ဒီတာ့အာဘော် ဒါရိုက်တာဟောင်းတစ်ဦးဖြစ်ပြီး ၎င်း၏မိခင် မာရီယာဂန်းဒါးသည် အိန္ဒိယတွင် ဂျာမန်ဖခင်တစ်ဦးနှင့် ဆွဇ်-ပြင်သစ်မိခင်တို့မှ မွေးဖွားသည့် ဂျာမန်နိုင်ငံသားဖြစ်သည်။ ဤအနည်းကိန်း ယဉ်ကျေးမှုများ ရောနှောခြင်းမှ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဆယ်ကျော်သက်များ၏ မျိုးဆက်များအတွက် စစ်မှန်သော "ကိုးကွယ်မှု" ဟူသော ကျော်ကြားသော " Siddartha" တွင် ၎င်း၏ အမြင့်ဆုံးဖော်ပြမှုဖြစ်သော အရှေ့တိုင်းကမ္ဘာအမြင်အတွက် Hesse ဖြစ်ပေါ်လာမည့် နောက်ဆက်တွဲ ဆွဲဆောင်မှုကို ကျွန်ုပ်တို့ တွေ့ရှိနိုင်သည်။

မည်သို့ပင်ဆိုစေကာမူ ဟန်ချက်ညီစွာဖြင့် Hesse မိသားစုသည် ၎င်းတို့၏သားအား အပြင်းအထန် သနားတတ်သည့်ပညာပေးခဲ့ကြောင်း၊

ထိုကဲ့သို့သော ထိလွယ်ရှလွယ်၌ အပျက်သဘောဆောင်သော တုံ့ပြန်မှုအချို့ကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်ဟူသော မှတ်ချက်ကို လျစ်လျူမရှုနိုင်ပါ။ ကောင်လေး ဤစိတ်မရှည်ခြင်း၏ ဥပမာအချို့ကို စာရေးသူမှ တိုက်ရိုက်တွေ့ရှိနိုင်သည်၊ သူကျွန်ုပ်တို့ကို ထားရစ်ခဲ့သော ကိုယ်ရေးအတ္ထုပ္ပတ္တိပုံကြမ်းများမှတစ်ဆင့် ချမှတ်ထားသော တာဝန်များနှင့် မည်သည့် "မိသားစုအမိန့်တော်" နှင့်မဆို မှန်ကန်မှုတို့ကို မခွဲခြားဘဲ မွန်မြတ်သော ရည်ရွယ်ချက်များနှင့် ပတ်သက်သည့် အနုတ်လက္ခဏာတုံ့ပြန်မှုများကို ဖော်ပြသည်။

Hesse သည် အလွန်အကဲဆတ်ပြီး ခေါင်းမာသော ကလေးတစ်ဦးဖြစ်ပြီး မိဘများနှင့် ပညာသင်ကြားသူများအတွက် များစွာသောအခက်အခဲများကို ဖန်တီးပေးခဲ့သည်။ 1881 မှာ အမေက ဒါကို သတိထားမိတယ်။သားသည် သာမန်မဟုတ်သော အနာဂတ်ကို ရင်ဆိုင်ရလိမ့်မည်။ သူမနှင့် လိုက်ဖက်သော အတွေးပုံစံဖြင့်၊ သူမသည် သူမ၏ခင်ပွန်းအား ကြောက်စိတ်များအကြောင်းကို ပြောပြခဲ့သည်- "Hermann ငယ်အတွက် ကျွန်ုပ်နှင့်အတူ ဆုတောင်းပါ [...] ကလေးသည် ထိုကဲ့သို့ စိတ်ပိုင်းဖြတ်ထားသော တက်ကြွမှုနှင့် စိတ်အားထက်သန်မှုရှိပြီး အံ့ဩစရာကောင်းသော အသိဉာဏ်ရှိသော […] လေးနှစ်ကြာအောင် သူ့ဆီကနေ ဘာဖြစ်လာမှာလဲ။ [... ] ဘုရားသခင်က ဒီမာနကြီးတဲ့ အာရုံကို အသုံးချပြီး မွန်မြတ်ပြီး အမြတ်အစွန်းတွေ ရလာလိမ့်မယ်၊ ဒါပေမယ့် လွဲမှားပြီး အားလျော့တဲ့ ပညာရေးဟာ ဟာမန်းငယ်လေးနဲ့ တူနိုင်တယ်ဆိုတာကို တွေးဖို့ တုန်လှုပ်သွားခဲ့တယ်။ A.G., p. 208)။

Hermann လေး၏ကြီးထွားမှုတွင် အရေးပါသည့်နောက်ထပ်အချက်တစ်ခုမှာ ၎င်း၏မိခင်အဖိုးဖြစ်သူ Hermann Guntert၊ 1859 ခုနှစ်အထိ အိန္ဒိယနိုင်ငံတွင် သာသနာပြုတစ်ဦးဖြစ်ပြီး၊ အိန္ဒိယဘာသာစကားမျိုးစုံကို တတ်သိနားလည်သော ပညာရှင်နှင့် အမျိုးမျိုးသော ဒေသိယစကားများကို သိရှိသူဖြစ်သည်။ အခြားအရာများထဲတွင် သူသည် သဒ္ဒါ၊ အဘိဓာန်ကို ရေးသားခဲ့ပြီး ဓမ္မသစ်ကျမ်းကို မာလာဂျာလာဘာသာစကားသို့ ပြန်ဆိုခဲ့သည်။ တိုတိုပြောရရင်၊ သူ့အဖိုးရဲ့ ကြွယ်ဝတဲ့ စာကြည့်တိုက်ကို ဝင်ရောက်ခွင့်ဟာ Hesse ရဲ့ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း သင်ကြားရေး အတွက် မရှိမဖြစ် လိုအပ်မှာဖြစ်ပြီး အထူးသဖြင့် ရရှိတဲ့ အရေးအသားတွေက ကောင်းမွန်စွာ မှတ်တမ်းတင်ထားတဲ့ အရွယ်မရောက်သေးတဲ့ အကျပ်အတည်းတွေအပြင် လုပ်ရပ်နဲ့ လှုပ်ရှားမှုတွေမှာ အလင်းရောင်ကို ဆန့်ကျင်ဘက်ပြုနိုင်စေမှာ ဖြစ်ပါတယ်။ သူ့ဝတ္ထုထဲက ဇာတ်ကောင်တွေနဲ့ ဖွဲ့စည်းထားတဲ့ ဝိညာဉ်။

ထို့ကြောင့် မိဘများ၏ သွန်သင်ဆုံးမမှုနည်းလမ်းများသည် ပျော့ညံ့သိမ်မွေ့သောကလေးအား "ထိန်းကျောင်းခြင်း" တွင် မအောင်မြင်ခဲ့ပေ။ဘာသာတရား၏အခြေခံမူများဆီသို့၊ သူနှင့်သင့်လျော်သောပုန်ကန်ထကြွသောပထမနှစ်များမှစ၍ တားဆီးရန်။ ထို့ကြောင့် Johannes Hesse သည် Basel တွင် သူ့မိသားစုနှင့်တွေ့ပြီး အခြားဖြေရှင်းချက်မရှိသဖြင့် စိတ်မငြိမ်သောကလေးကို မိသားစုပြင်ပတွင် ပညာသင်ကြားခွင့်ပေးရန် ဆုံးဖြတ်ခဲ့သည်။ 1888 တွင် သူသည် Calw gymnasium သို့ ဝင်ရောက်ခဲ့ပြီး အတန်း၏ထိပ်ဆုံးတွင်ရှိနေသော်လည်း ဝန်လေးစွာတက်ရောက်ခဲ့သည်။ ထိုအချိန်တွင် သူသည် ဖခင်ထံမှ တယော၊ လက်တင်နှင့် ဂရိတို့ကို သီးသန့်သင်ခန်းစာယူကာ ပါမောက္ခချုပ် Bauer (ပါမောက္ခချုပ် Bauer ၏ လမ်းညွှန်မှုအောက်တွင် ပါမောက္ခချုပ် Bauer (ဖေဖေါ်ဝါရီလ 1890 ခုနှစ်အထိ)) ၏ လမ်းညွှန်မှုအောက်တွင် သင်ကြားခွင့်ရခဲ့သည်။ ဒေသဆိုင်ရာ စာမေးပွဲကို ဖြေဆိုအောင်မြင်ရန် ရည်ရွယ်သည့် လေ့လာမှုအစီအစဉ်။ သူ့အနာဂတ်ကို ကြိုတင်သတ်မှတ်ထားပုံရသည်။ သူသည် Swabia ရှိ သိုးထိန်းများ၏သားများစွာအတွက် တူညီသောလမ်းကို လိုက်ခဲ့လိမ့်မည်- စာသင်ကျောင်းတွင် ဒေသဆိုင်ရာ စာမေးပွဲကို ဖြေဆိုပြီးနောက်၊ ထို့နောက် Tübingen ၏ ဓမ္မပညာ-ဧဝံဂေလိဌာနတွင် လိုက်နာခဲ့သည်။ သို့သော်၊ အရာများသည် အခြားနည်းဖြင့် သွားခဲ့ရသည်။ သူသည် Stuttgart စာမေးပွဲကို အခက်အခဲမရှိဘဲ အောင်မြင်ပြီး စက်တင်ဘာ 1891 တွင် Maulbronn စာသင်ကျောင်းသို့ ဝင်ရောက်ခဲ့သည်။

၎င်းသည် အလယ်ခေတ် Cistercian ယဉ်ကျေးမှု၊ ဂန္ထဝင်ယဉ်ကျေးမှုနှင့် ဘာသာတရားတို့ အတူယှဉ်တွဲနေထိုင်ခဲ့သည့် လေ့ကျင့်ရေးအဖွဲ့အစည်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ သို့သော်လည်း ခြောက်လအကြာတွင် အကြောင်းပြချက်မရှိဘဲ ကောင်လေးသည် အဖွဲ့အစည်းမှ ထွက်ပြေးသွားခဲ့သည်။ နောက်နေ့တွေ့ပြီး စာသင်ကျောင်းကို ပြန်ခေါ်သွားတယ်။ သူ့ဆရာတွေက သူ့ကို နားလည်သဘောပေါက်စွာ ဆက်ဆံပေမယ့် “မပါဘဲနဲ့ ထောင်ရှစ်နာရီကျတယ်။အင်စတီကျုကိုခွင့်ပြုချက်။သို့သော် Hesse သည် ဆရာသမားများအား သူ့အိမ်သို့ပြန်ရန် လှုံ့ဆော်ပေးခြင်းကဲ့သို့သော ဆိုးရွားသော စိတ်ဓာတ်ကျသောအခြေအနေများကို စတင်ခံစားခဲ့ရသည်။ ရလဒ်မှာ သေကြောင်းကြံစည်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး ခြောက်လုံးပြူးမတိုက်မိပါက အောင်မြင်သွားမည်ဖြစ်သည်။ ထို့နောက် Hermann အား Stetten ရှိ ခိုလှုံခွင့်နှင့် အလားတူသော အမှန်တကယ်တွင် စိတ်မနှံ့သူအတွက် ဆေးခန်းသို့ ခေါ်ဆောင်သွားမည်ဖြစ်သည်။ မတူညီသော ဖြစ်တည်မှုဆိုင်ရာ အကြောင်းတရားများကြောင့် သူ၏ ဇာတ်ကြောင်းဆိုင်ရာ လုပ်ဆောင်ချက်အပေါ် သိသိသာသာ အလင်းပြခဲ့သည်။ တကယ်တော့ Hermann Hesse ၏ ဘဝနှင့် အလုပ်သည် မိသားစု ဓလေ့ထုံးတမ်း၊ ပင်ကိုယ်စရိုက်နှင့် တစ်ဦးချင်းသိစိတ်နှင့် ပြင်ပအမှန်တရားတို့ကြား ခြားနားချက်ဖြင့် လုံးလုံးလျားလျား ဖြတ်သန်းနေပါသည်။ စာရေးဆရာသည် အောင်မြင်နေသော်လည်း၊ မိသားစု ဆုံးဖြတ်ချက်များနှင့် ထပ်ခါတလဲလဲ ပဋိပက္ခများနှင့် ကွဲလွဲမှုများ၊ တစ်ဦးတစ်ယောက်၏ဆန္ဒကို ကျေပွန်စေရန်အတွက် ခေါင်းမာမှုနှင့် တစ်ဦး၏တာဝန်ကို ခိုင်မာသောသတိရှိမှုဖြင့်သာ ရှင်းပြ၍မရနိုင်ပါ။

Hermann Hesse

ကံကောင်းထောက်မစွာဖြင့် သူ၏မိဘများက သူ့အား အပြင်းအထန်ဆုတောင်းပြီးနောက် Calw သို့ ပြန်သွားရန် ခွင့်ပြုခဲ့ပြီး၊ နိုဝင်ဘာလ 1892 မှ 1893 အောက်တိုဘာလအထိ Canstatter မကြာခဏသွားလေ့ရှိသည်။ အားကစားရုံ။ သို့သော်လည်း သူသည် အထက်တန်းကျောင်း၏ သင်ကြားမှု တစ်ခုလုံးကို ပြီးမြောက်မည်မဟုတ်ပေ။ ကျောင်းအတွေ့အကြုံသည် Esslingen ရှိ စာအုပ်ရောင်းသူအဖြစ် အလွန်တိုတောင်းသော အလုပ်သင်ဖြင့် နောက်တွင် လိုက်ပါလိမ့်မည်- လေးရက်သာကြာပြီးနောက်၊Hermann စာအုပ်ဆိုင်မှ ထွက်သွားသည် ။ သူ့အဖေက Stuttgart လမ်းမတွေပေါ်မှာ လမ်းလျှောက်နေတာကို တွေ့ရှိပြီးနောက် Winnenthal မှာ ဒေါက်တာ Zeller က ဆေးကုသမှုခံယူဖို့ စေလွှတ်လိုက်ပါတယ်။ ဤတွင် သူသည် သူ့မိသားစုထံ ပြန်ခွင့်ရသည်အထိ သူ့ကိုယ်သူ ဥယျာဉ်ခြံမြေတွင် လအနည်းငယ်ကြာအောင် စိုက်ထားလေသည်။

Hermann သည် Calw ရှိ Heinrich Perrot ၏ ခေါင်းလောင်းမျှော်စင် နာရီအလုပ်ရုံတွင် အလုပ်သင်ဆင်းရန် စေခိုင်းခံရသည်။ ဒီအတောအတွင်း ဘရာဇီးကို ထွက်ပြေးဖို့ စီစဉ်ထားပါတယ်။ တစ်နှစ်အကြာတွင် အလုပ်ရုံမှ ထွက်သွားပြီး ၁၈၉၅ ခုနှစ် အောက်တိုဘာလတွင် Tübingen ရှိ Heckenhauer နှင့် စာအုပ်ရောင်းသူအဖြစ် အလုပ်သင်အဖြစ် သုံးနှစ်ကြာအောင် စတင်ခဲ့သည်။ သို့ရာတွင်၊ ဖြစ်တည်မှုသဘောသဘာဝအရ သို့မဟုတ် အလုပ်ကြောင့်ဖြစ်ရသည့် ပြည်တွင်းပြည်ပ အကျပ်အတည်းများ ကင်းမဲ့သွားလိမ့်မည်မဟုတ်ပေ။ သမိုင်းနှင့်စပ်လျဉ်းပြီး ထိုခေတ်ကအဖြစ်အပျက်များသည် Hesse ကို Tübingen မှ Basel သို့ နှစ်အနည်းငယ်ကြာ ပြန်ခေါ်ဆောင်ခဲ့သည် (စာအုပ်ရောင်းသူအနေဖြင့် အမြဲလိုလို ရှေးဟောင်းစာအုပ်များနှင့် ပတ်သက်သည်)၊ ထို့နောက် သူလက်ထပ်ပြီးသည်နှင့် (အလကားစာရေးဆရာဖြစ်နေပါပြီ) Gainhofen ရှိ Constance ရေကန်၏ ကမ်းစပ်တွင် အိန္ဒိယသို့ ခရီးမှ ပြန်ရောက်သည် အထိ၊ သူသည် ဆွစ်ဇာလန်နိုင်ငံ၊ ပထမဆုံး Bern သို့၊ ထို့နောက် Ticino ၏ Canton သို့ အမြဲတမ်း ပြောင်းရွှေ့နေထိုင်ခဲ့သည်။

၁၉၂၄ တွင် Württemberg တွင် ဒေသဆိုင်ရာ စာမေးပွဲဖြေဆိုရန် ဆုံးရှုံးခဲ့သော ဆွစ်ဇာလန်နိုင်ငံသားကို ထပ်မံရရှိခဲ့သည်။ ပထမနှစ်နှင့် ကွာရှင်းခြင်း။ဇနီး၊ ဆွဇ်ဇာလန်၊ Maria Bernoulli (1869-1963) နှင့် ပထမအိမ်ထောင်မှ သားသမီး (၃)ဦး မွေးဖွားခဲ့ပြီး Bruno (1905)၊ Heiner (1909) နှင့် Martin (1911) တို့ဖြစ်သည်။ ရုသ ဝင်းဂါး (၁၈၉၇) နှင့် သူ၏ ဒုတိယအိမ်ထောင်သည် အနှစ်နှစ်ဆယ်၊ နှစ်အနည်းငယ်သာ ကြာသည်။ သူ၏တတိယဇနီး Ninon Ausländer (1895-1965)၊ ကွာရှင်းပြတ်စဲထားသော Dolbin၊ အနုပညာသမိုင်းပညာရှင်၊ သြစတြီးယားနှင့်ဂျူးမြစ်နွယ်ဖွားတစ်ဦးတည်းသာ ကဗျာဆရာနှင့် အဆုံးတိုင်အောင် ရင်းနှီးနေခဲ့သည်။

သူ၏ပထမဆုံးစာပေအောင်မြင်မှုများပြီးနောက်၊ Hesse သည် အမြဲတမ်းကြီးထွားလာနေသော စာဖတ်သူအုပ်စုကို ရှာဖွေတွေ့ရှိခဲ့ပြီး ပထမဦးစွာ ဂျာမန်စကားပြောနိုင်ငံများတွင်၊ ထို့နောက်၊ မဟာစစ်ပွဲမတိုင်မီ၊ အခြားဥရောပနိုင်ငံများနှင့် ဂျပန်တွင် ချီးမြှင့်ခံရပြီးနောက်၊ စာပေနိုဘယ်လ်ဆု (၁၉၄၆)။ 1962 ခုနှစ် ဩဂုတ်လ 9 ရက်နေ့တွင် Montagnola တွင် ဦးနှောက်သွေးကြောပေါက်၍ ကွယ်လွန်ခဲ့သည်။

Hesse ၏ လက်ရာသည် သူ၏ ခေတ်ပြိုင်သောမတ်စ်မန်း၏ ခေတ်ပြိုင်ကြီးသော သောမတ်စ်မန်း၏ တစ်နည်းနည်းဖြင့် ဖြည့်စွက်ကာ ဂန္ထဝင်စကားပြေဖြင့် ရေးစပ်ထားသော်လည်း ကဗျာဆန်သော လေယူလေသိမ်း၊ ကာမဂုဏ်နှင့် နာမ်ပိုင်းဆိုင်ရာ၊ ဆင်ခြင်တုံတရားနှင့် ခံစားမှုတို့အကြား ကျယ်ပြောလှသော ကျယ်ပြောသော စကားပြေဖြင့် ဖော်ပြသည်။ ဆင်ခြင်တုံတရားမဲ့သော အတွေးအမြင်များနှင့် အရှေ့တိုင်းဝိဇ္ဇာပညာ၏ အချို့သောပုံစံများတွင် သူ၏စိတ်ဝင်စားမှုသည် နောက်ဆုံးပေါ် အမေရိကန်နှင့် ဥရောပ avant-gardes များ၏ သဘောထားများကို အမျိုးမျိုးအဖုံဖုံ မျှော်မှန်းထားပြီး သူ၏စာအုပ်များသည် အောက်ဖော်ပြပါ လူငယ်များကြားတွင် တွေ့ရှိရသည့် ကံကြမ္မာသစ်ကို ရှင်းပြသည်။

Hermann ၏လက်ရာများ ရွေးချယ်မှုHesse

• - steppe wolf
• - လမ်းခရီးသည်
• - ကဗျာများ
• - အချစ်အကြောင်း
• - Dall' India
• - Peter Camenzind
• - ဒဏ္ဍာရီများနှင့် ဒဏ္ဍာရီပုံပြင်များ
• - Demian
• - Knulp
• - ဖန်ပုတီးစေ့ဂိမ်း
• - Siddhartha
• - မှားယွင်းသောအလုပ်များ
• - Klingsor ၏နောက်ဆုံးနွေရာသီ
• - Narcissus နှင့် Goldmund