كارل فرىدرىچ گاۋسنىڭ تەرجىمىھالى

 كارل فرىدرىچ گاۋسنىڭ تەرجىمىھالى

Glenn Norton

تەرجىمىھالى • نومۇر بېرىش سىزگە پايدىلىق

ھەممىباب ماتېماتىكىلىق تالانت ئىگىسى كارل فرېدرىخ گاۋۇس 1777-يىلى 4-ئاينىڭ 30-كۈنى برۇنسۋىكتا (گېرمانىيە) تۇغۇلغان ، ناھايىتى ھايالىق ۋاسىتىلەر ئائىلىسىدە تۇغۇلغان. تەبىئىيكى ، ئۇنىڭ تالانتى ئاللىقاچان ياش ۋاقتىدىلا ئاشكارلانغان ، بۇ مەزگىل ئۇ بىر قاتار ئالدىنقى قاتاردىكى ئەقلىي ئىقتىدار سىناقلىرى بىلەن تۇغقانلىرى ۋە دوستلىرىنى ھەيران قالدۇرىدۇ. ئەمەلىيەتتە ، ئۇ ماتېماتىكىنىڭ بىر خىل موزارتى. ئەمما ئۇ بۇ جاپالىق ئىنتىزامدا مۇنەۋۋەر ئەمەس. ئەمەلىيەتتە ئۇ ئۈچ ياشتا ، ئۇ سۆزلەيدۇ ، ئوقۇيدۇ ۋە بىر نەرسە يازالايدۇ.

ئوقۇغۇچىلارنىڭ قالتىس تالانتىنى كۆزدە تۇتۇپ ، ئۇ مەكتەپتە ئازراق يالغۇزلۇققا دۇچار بولىدۇ: ئۇ ساۋاقداشلىرى قىلىدىغان پروگراممىغا بەكلا ئىلغار ، شۇڭا زېرىكىدۇ. ئۇ ئۆزى ماتېماتىكىلىق قائىدە ۋە فورمۇلانى ئۆگىنىدۇ ۋە ھەمىشە دەرس تەييار بولۇپلا قالماي ، بەزىدە ئوقۇتقۇچىنىمۇ تۈزىتىدۇ. ئۇ ئون ياشقا كىرگەندە ، يەرلىك ئورگاننىڭ بۇ تېمىدىكى ھېسابلاش دەرسلىرىگە قوبۇل قىلىنغان: ھازىر ئۇنتۇلغان باتنېر. پروفېسسورنىڭ ئىنتايىن قوپال ۋە دوستانە بولمىغانلىقى بىلەن داڭقى بار. ئۇندىن باشقا ، يادرولۇق بىر تەرەپلىمە قاراشلار بىلەن تولغان ، ئۇ نامرات ئائىلىلەردىن كەلگەن ئوقۇغۇچىلارنى ياقتۇرمايدۇ ، ئۇلارنىڭ مۇرەككەپ ۋە ماھىيەتلىك مەدەنىيەت پروگراممىلىرىنى بىر تەرەپ قىلىشقا ئاساسىي جەھەتتىن يېتەرلىك ئەمەسلىكىگە ئىشىنىدۇ. ياخشى باتنېر پات يېقىندا ئىدىيەسىنى ئۆزگەرتىشكە مەجبۇر بولىدۇ.

قاراڭ: فىرانسىسكو لې فوچې ، تەرجىمىھالى ، تارىخ ۋە دەرسلىك فىرانسىسكو لې فوچې كىم

ماتېماتىكا تارىخىدا بىر بۆلۈم ئەستە ساقلىنىدۇ. ھەقىقەتەن يۈز بېرىدۇپروفېسسورنىڭ ئايغا قارىغاندا باشقىلارغا قارىغاندا ئەگرى-توقاي بولغان ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئادەتتىكىگە قارىغاندا تېخىمۇ دىققەتسىزلىكىنى ئىسپاتلايدىغان بىر پەيتتە ، ئۇ ئۇلارنى جازالاش ئۇسۇلى ئارقىلىق ئۇلارنى يىغىنچاقلاشقا مەجبۇرلايدۇ. ئالدىنقى 100 سان: 1 + 2 + 3 + ... + 100. ئۇ ئۆزىنىڭ بىر ھىيلە-مىكىرنىڭ ئوقۇغۇچىلارنى قانچىلىك سۆزسىز قالدۇرۇپ قويغانلىقىنى ئويلاپ خۇشال بولۇشقا باشلىغانغا ئوخشاش ، ئۇ گاۋۇسنىڭ سۆزىگە توسقۇنلۇق قىلىپ ، چاقماق شەكلىدە: «نەتىجە 5050» دېدى. گاۋسنىڭ بۇ پۇلنى قانداق قىلىپ تېزلىكتە قولغا كەلتۈرگەنلىكى يەنىلا بىر سىر. قانداقلا بولۇشىدىن قەتئىينەزەر ، باتتنېر ياش ئوقۇغۇچىنىڭ غايەت زور تالانتى ئالدىدا ۋاز كېچىشكە مەجبۇر بولدى ، ئۇنىڭ تۈرتكىسىدە پىشىپ يېتىلگەن بىر تەرەپلىمە قاراشلارغا سېلىشتۇرغاندا ، ئۇ نۇرغۇن نەرسىلەرنى قايتۇرۇۋالغاندىن كېيىن ، ئۇنى برۇنسىۋىك كىنەزلىكىگە تەۋسىيە قىلدى ، ئۇنىڭدىن يېتەرلىك ئىقتىسادىي ۋاسىتىلەرگە كاپالەتلىك قىلىشىنى ئۆتۈندى ، شۇندىلا يېتىلىۋاتقان تالانت ئىگىسى ئوتتۇرا ۋە ئۇنىۋېرسىتېت ئوقۇشىنى تاماملىيالايدۇ.

كىنەزنىڭ تىرىشچانلىقى بىر نەچچە يىلدىن كېيىن قالتىس تولۇقلاندى. ئوقۇش پۈتتۈرگەندە (1799-يىلى ئېرىشكەن) ، گائۇس مەشھۇر دىسسېرتاتسىيەنى ئوتتۇرىغا قويدى ، يەنى ھەر بىر ئالگېبرا تەڭلىمىسىنىڭ كەم دېگەندە بىر يىلتىزى بارلىقى كۆرسىتىلدى ، بۇ نەتىجە «ئالگېبرانىڭ ئاساسىي نەزەرىيىسى» دەپ ئاتالغان.

1801-يىلى ، ئۇ 24 ياش ۋاقتىدا ، «Disquisitiones Arithmeticae» ناملىق ئەسىرىنى ئوتتۇرىغا قويدى ، بۇ ئەسەر دەرھال نەزەرىيەگە قوشقان مۇھىم تۆھپىلەرنىڭ بىرى سۈپىتىدە ئوتتۇرىغا چىقتى.سان ۋە ماتېماتىكا ساھەسىدىكى ھەقىقىي كىلاسسىك ئەسەرلەر. بۇ تېكىستتە يەنە تۆت تەرەپلىك ئۆز-ئارا قانۇننىڭ ئىسپاتى بار. گاۋس شۇنداق مۇھىم دەپ قارىغان بىر نەتىجە ، ئۇ ھايات ۋاقتىدا ئۇنى بىر نەچچە قېتىم كۆرسەتتى.

كېيىن ، مۇنەۋۋەر ئالىم ئاسترونومىيە ساھەسىگە ھەۋەس ۋە قىزىقىش بىلەن ئۆزىنى بېغىشلىدى. بۇ يەردىمۇ ئۇ مۇھىم تۆھپە قوشىدۇ. ئۇ ئاسمان جىسىملىرىنىڭ ئوربىتىسىنى ئېنىقلاشنىڭ يېڭى ئۇسۇلىنى تەتقىق قىلىش ئارقىلىق ، ئەمەلىيەتتە ئۇ 1801-يىلى بايقالغان كىچىك سەييارە سېرېسنىڭ ئورنىنى ھېسابلاپ چىقالايدۇ ، نەتىجىدە ئۇ گېتتىنگېن رەسەتخانىسىدا ئورۇن ئالىدۇ. مۇدىر بولىدۇ.

1820-يىللىرى ئەتراپىدا ، ئۇ فىزىكا ۋە بولۇپمۇ ئېلېكتر ماگنىتنى تەڭشەيدىغان ھادىسىلەرگە قىزىقىدۇ. كېيىنچە «گاۋسنىڭ قانۇنى» دەپ ئاتىلىدىغان نەرسىنى تېپىڭ ، يەنى ئىككى تۇراقلىق توك زەربىسىنىڭ ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشىدە بىلىشكە تېگىشلىك بولغان ئاساسنى ئاساس قىلىدىغان فورمۇلا. قىسقىسى ، قانۇن بىر خىل كۈچنىڭ ئۇلارغا ھەرىكەت قىلىدىغانلىقى ، ئۇلارنىڭ ئەيىبلەش ۋە ئۇلارنىڭ ئارىلىقىغا باغلىق ئىكەنلىكىنى بايقىدى.

گاۋسنىڭ باشقا نۇرغۇن ئاساسلىق تۆھپىلىرىنى مىسال قىلىشقا بولىدۇ: ئېھتىماللىق نەزەرىيىسىگە (ئاتالمىش ​​«گاۋسىيىلىك ئەگرى سىزىق» بىلەن) ، گېئومېتىرىيەگە (گېئودىكا ،"egregium theorem") ، باشقا تەتقىقاتلارغا.

سانغا ئەمەس ، سۈپەتكە ئەھمىيەت بېرىشنىڭ ياخشى ئىكەنلىكىگە چوڭقۇر ئىشىنىپ ، گاۋس ھايات ۋاقتىدا ئۆزىنىڭ بىر قىسىم ھېسسىياتىنى تارقىتىشتىن ۋاز كەچتى ، چۈنكى ئۇ ئۇلارنى تولۇق ئەمەس دەپ قارىدى. ئۇنىڭ دەپتىرىدىن بارلىققا كەلگەن بەزى مىساللار مۇرەككەپ ئۆزگىرىشچان ، ئېۋكلىد بولمىغان گېئومېتىرىيە ، فىزىكىنىڭ ماتېماتىكىلىق ئاساسى ۋە باشقىلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ .... كېيىنكى ئەسىردىكى ماتېماتىكلار سۆزلىگەن بارلىق ئىشلار.

ئاخىرىدا ، ماتېماتىكنىڭ ئۆزىنىڭ ئەقىل-پاراسىتىنى ئىقتىسادتىمۇ قوللىنىش خىيالىنىڭ بارلىقىنى كۆرسىتىپ ئۆتۈش قىزىقارلىق ، بۇ قېتىم ئالىيجاناب ئىلمىي مەقسەتلەر ئۈچۈنلا ئەمەس ، بەلكى يوللۇق ... شەخسىي مەقسەتلەر ئۈچۈنمۇ. ئەمەلىيەتتە ، ئۇ خېلى كۆپ شەخسىي بايلىق تاپقۇچە پۇل-مۇئامىلە بازىرىنى توغرا تەتقىق قىلىشقا ئۆزىنى بېغىشلىدى.

ئۇ 1855-يىلى 2-ئاينىڭ 23-كۈنى گۆتتىنگېندا ۋاپات بولغان ، ئۇ ئەستايىدىللىق بىلەن ۋە ئەستايىدىللىق بىلەن يەنە بىر ماتېماتىكىلىق تالانت ئىگىسى جورج بېرنخارد رىيماننى يېتىشتۈرگەن.

قاراڭ: Auguste Comte, biography

Glenn Norton

گلېن نورتون تەرجىمىھالى ، داڭلىق شەخسلەر ، سەنئەت ، كىنو ، ئىقتىساد ، ئەدەبىيات ، مودا ، مۇزىكا ، سىياسەت ، دىن ، ئىلىم-پەن ، تەنتەربىيە ، تارىخ ، تېلېۋىزىيە ، مەشھۇر كىشىلەر ، ئەپسانىلەر ۋە چولپانلارغا مۇناسىۋەتلىك بارلىق ئىشلارنى پىششىق يازغۇچى ۋە قىزغىن تونغۇچى. . ئېكولوگىيىلىك قىزىقىش ۋە تويغۇسىز قىزىقىش بىلەن گلېن ئۆزىنىڭ يېزىقچىلىق سەپىرىنى باشلىدى ۋە ئۆزىنىڭ بىلىمى ۋە چۈشەنچىلىرىنى كەڭ تاماشىبىنلار بىلەن ئورتاقلاشتى.ئاخباراتچىلىق ۋە ئالاقىنى ئۆگەنگەن گلېن ئىنچىكە ھالقىلارنى ۋە كىشىنى مەپتۇن قىلارلىق ھېكايە سۆزلەشكە ماھىر بولدى. ئۇنىڭ يېزىقچىلىق ئۇسلۇبى كىشىنى تەسىرلەندۈرىدىغان ، ئەمما جەلپ قىلارلىق ئاھاڭ بىلەن تونۇلغان ، جاپالىق ھالدا تەسىر كۈچكە ئىگە شەخسلەرنىڭ ھاياتىنى جانلاندۇرىدۇ ۋە ھەر خىل قىزىقارلىق مەزمۇنلارنىڭ چوڭقۇرلۇقىغا چوڭقۇر سىڭىپ كىرىدۇ. گلېن ياخشى تەتقىق قىلىنغان ماقالىلىرى ئارقىلىق ئوقۇرمەنلەرنى كۆڭۈل ئېچىش ، تەربىيىلەش ۋە ئىلھاملاندۇرۇپ ، ئىنسانلارنىڭ مۇۋەپپەقىيەت قازىنىشى ۋە مەدەنىيەت ھادىسىلىرىنىڭ مول گېلەم ئۈستىدە ئىزدىنىشنى مەقسەت قىلىدۇ.گلېن ئۆزىنى جاكارلىغان كىنو ۋە ئەدەبىيات ھەۋەسكارى بولۇش سۈپىتى بىلەن ، سەنئەتنىڭ جەمئىيەتكە كۆرسىتىدىغان تەسىرىنى تەھلىل قىلىش ۋە مەزمۇنلاشتۇرۇشتەك ئاجايىپ ئىقتىدارغا ئىگە. ئۇ ئىجادچانلىق ، سىياسەت ۋە جەمئىيەت قائىدىسى ئوتتۇرىسىدىكى ئۆز-ئارا تەسىر ئۈستىدە ئىزدىنىپ ، بۇ ئېلېمېنتلارنىڭ بىزنىڭ كوللىكتىپ ئېڭىمىزنى قانداق شەكىللەندۈرىدىغانلىقىنى يېشىپ بېرىدۇ. ئۇنىڭ كىنو ، كىتاب ۋە باشقا بەدىئىي ئىپادىلەرنى تەنقىدىي تەھلىل قىلىشى ئوقۇرمەنلەرنى يېڭى كۆز قاراش بىلەن تەمىنلەيدۇ ۋە ئۇلارنى سەنئەت دۇنياسى ھەققىدە تېخىمۇ چوڭقۇر ئويلىنىشقا تەكلىپ قىلىدۇ.گلېننىڭ كىشىنى مەپتۇن قىلىدىغان يېزىقلىرى بۇنىڭ سىرتىدامەدەنىيەت ۋە ھازىرقى ئىشلار. ئىقتىسادقا بولغان قىزىقىشى بىلەن ، گلېن پۇل-مۇئامىلە سىستېمىسىنىڭ ئىچكى خىزمەتلىرى ۋە ئىجتىمائىي-ئىقتىسادىي يۈزلىنىشىگە چوڭقۇر چۆكۈپ كەتتى. ئۇنىڭ ماقالىلىرى مۇرەككەپ ئۇقۇملارنى ھەزىم بولىدىغان پارچىلارغا بۆلۈپ ، ئوقۇرمەنلەرگە دۇنيا ئىقتىسادىمىزنى شەكىللەندۈرىدىغان كۈچلەرنى يېشىپ بېرىدۇ.بىلىمگە بولغان ئىشتىھا كەڭ بولغاچقا ، گلېننىڭ كۆپ خىل تەجرىبە ساھەلىرى ئۇنىڭ بىلوگىنى تۈرلۈك-تۈمەن مەزمۇنلار ھەققىدە ئەتراپلىق چۈشەنچە ئىزدەيدىغانلار ئۈچۈن بىر بېكەتكە ئايلاندۇرىدۇ. مەيلى بەلگە خاراكتېرلىك چولپانلارنىڭ ھاياتى ئۈستىدە ئىزدىنىش ، قەدىمكى ئەپسانىلەرنىڭ سىرلىرىنى يېشىش ياكى ئىلىم-پەننىڭ كۈندىلىك تۇرمۇشىمىزغا كۆرسىتىدىغان تەسىرىنى تارقىتىش بولسۇن ، گلېن نورتون سىزنىڭ يازغۇچىڭىز ، سىزنى ئىنسانىيەت تارىخى ، مەدەنىيىتى ۋە مۇۋەپپەقىيەتلىرىنىڭ كەڭ مەنزىرىسىدىن يېتەكلەيدۇ. .