Biografi • Daya tarikan dalaman sifat manusia

• Bibliografi penting

Dilahirkan di Calcutta (India) pada 7 Mei 1861, daripada keluarga bangsawan dan kaya, terkenal juga untuk tradisi budaya dan rohani, Rabindranath Tagore ialah nama Inggeris Rabíndranáth Thákhur; dia dikenali hanya sebagai Tagore, tetapi juga dengan nama Gurudev.

Seorang lelaki muda, dia belajar bahasa Bengali dan bahasa Inggeris di rumah. Dia telah membaca penyair Bengali sejak kecil dan mula mengarang puisi pertamanya pada usia lapan tahun. Semakin dewasa, semangat penulis dan penyair semakin berkembang dalam dirinya.

Dia mempunyai kreativiti artistik yang luar biasa yang turut mengarahkannya ke arah muzik, tarian dan lukisan. Dia mengarang lirik bersama muzik, menterjemahkannya ke dalam bahasa Inggeris dan melukis gambar yang kemudiannya akan turut dikenali di Barat, terima kasih kepada pameran yang akan dianjurkan. Aktiviti seni penyair, pemuzik, penulis, penulis drama, pelukis Tagore, serta wawasan falsafah-agama peribadinya, akan diketahui dan dihargai di seluruh dunia.

Rabindranath Tagore

Pada tahun 1877 beliau dihantar ke United Kingdom oleh bapanya - Debendranath Thákhur, seorang reformis dan mistik Hindu yang terkenal - untuk belajar undang-undang dan kemudian menjadi peguam. Di England, penyair masa depan memutuskan untuk menginggeriskan namanya.Dalam tiga tahun tinggal di Eropah, dia berpeluang mendalami dan menghargai budaya Barat. Pada tahun 1880 dia dipanggil kembali ke India oleh bapanya. Tagore kembali dengan keyakinan bahawa British " tahu cara melindungi India yang memerlukan perlindungan " dan memutuskan untuk menumpukan dirinya kepada pentadbiran tanah dan seninya.

Berbeza dengan pemikiran Gandhi, yang dengan ketidaktaatan sivil menganjurkan nasionalisme India sehingga menghalau British, Tagore mencadangkan untuk mendamaikan dan menyepadukan budaya yang berbeza di India. Tagore menganggap kerja itu sukar, namun contoh sosial datuknya menyokongnya, yang pada tahun 1928 mengasaskan "Persatuan orang yang beriman kepada Tuhan", mengintegrasikan monoteisme Kristian dan politeisme Hindu. Untuk masa yang lama Tagore akan mengembara antara Timur dan Barat untuk mengadakan banyak persidangan dan menyebarkan falsafahnya.

Pada tahun 1901 beliau mencipta di Santiniketan (dalam bahasa India bermaksud " suaka keamanan ") berhampiran Bolpur, kira-kira seratus kilometer dari Calcutta, sebuah sekolah di mana untuk melaksanakan secara konkrit cita-cita pedagogi seseorang: dalam sekolahnya murid-murid hidup bebas, dalam hubungan rapat dan segera dengan alam semula jadi; pelajaran terdiri daripada perbualan terbuka, mengikut adat India purba. Sekolah itu, di mana Tagore sendiri mengadakan persidangan falsafah dan agama, berdasarkan cita-cita kuno Ashram (Sanctuaryhutan), supaya, seperti yang dia sendiri nyatakan, « manusia boleh berkumpul untuk penghujung kehidupan yang tertinggi, dalam kedamaian alam, di mana kehidupan bukan sahaja bermeditasi, tetapi juga aktif ».

Pemikiran teologi yang menjadi asas kepada semua pengeluaran seni-keagamaan Tagore secara organik dinyatakan di atas segalanya dalam karya "Sadhana", di mana dia mengumpulkan pilihan persidangan yang diadakan di sekolahnya di Santiniketan. Ia diasaskan pada panteisme mistik yang berakar umbi dalam Upanishad, walaupun ia terbuka kepada tradisi budaya lain. Bermula dari perenungan alam, Tagore melihat dalam semua manifestasinya kekekalan Tuhan yang tidak berubah dan oleh itu identiti antara yang mutlak dan yang khusus, antara intipati setiap manusia dan alam semesta. Jemputan untuk mencari makna kewujudan dalam rekonsiliasi dengan sejagat - dan dengan makhluk tertinggi - berjalan di seluruh falsafah India; dalam konteks ini Tagore adalah salah seorang guru utama pada abad ke-20.

Dalam liriknya, seperti dalam hidupnya, Tagore menyatakan keghairahannya, malah erotik, pencarian yakinnya untuk keharmonian dan keindahan, walaupun menghadapi setiap kesukaran, termasuk kesakitan yang disebabkan oleh banyak kematian yang akan dialaminya .

Dalam penghasilan sastera hebat penyair India terdapat juga autobiografi "Memories of my life", bertarikh 1912.

Untuk " kepekaan yang mendalam, untuk kesegaran dan keindahan ayat-ayat yang, dengan kebolehan yang sempurna, berjaya diterjemahkan dalam puisinya, yang diungkapkan melalui bahasa Inggerisnya, sebahagian daripada kesusasteraan Barat " , pada tahun 1913 Rabindranath Tagore telah dianugerahkan Hadiah Nobel untuk Kesusasteraan : dia menyumbangkan jumlah hadiah kepada sekolah Santiniketan. Beliau meninggal dunia di sekolah tercintanya pada 7 Ogos 1941.

Tagore dengan Albert Einstein

Bibliografi penting

• Surat-surat pengembara di Eropah (1881)
• Genius Valmiki (drama muzikal, 1882)
• Lagu petang (1882)
• Lagu pagi (1883)
• Raja dan Permaisuri (drama, 1889)
• Manasi (1890)
• Pengorbanan (drama, 1891)
• Citrangada (drama, 1892)
• The Golden Boat (1893)
• The Crescent Moon (1903-1904)
• Gora (1907-1910)
• The Fruit Offering (1915)
• The King of the Darkroom (play, 1919)
• The Post Office (play, 1912)
• Memories of My Life (1912)
• Sadhana : The Realization of Life (1913)
• Persembahan Lagu : Gitanjali (1913)
• The Gardener (1913)
• The House and the World (1915-1916)
• Balaka (1916)
• Kelopak di atas abu (1917)
• Hadiah cinta (1917)
• Berlalu ke pantai lain (1918)
• Lagu Petang (1924)
• Red Oleanders (drama, 1924)
• Colourful (1932)
• The Flute(1940)