#LADUNEDUPILAT-ESP

Ang Legacy Vault: Paggalugad sa Buhay ng mga Icon, Alamat, at Mga Hindi Masasabing Kuwento

Kasaysayan 

Talambuhay ni Maria Montessori

Glenn Norton
Talambuhay ni Maria Montessori
Glenn Norton

Talambuhay • Isang tanong ng pamamaraan

Si Maria Montessori ay isinilang sa Chiaravalle (Ancona) noong Agosto 31, 1870 sa isang middle-class na pamilya. Ginugol niya ang kanyang pagkabata at kabataan sa Roma kung saan nagpasya siyang magsagawa ng siyentipikong pag-aaral upang maging isang inhinyero, isang uri ng karera na noong panahong iyon ay tiyak na sarado sa mga kababaihan. Nais ng kanyang mga magulang na siya ay maging isang maybahay, tulad ng karamihan sa mga kababaihan sa kanyang henerasyon.

Dahil sa kanyang katigasan ng ulo at masigasig na pagnanais na mag-aral, nagawa ni Maria na baluktutin ang kakulitan ng pamilya, nang-agaw ng pahintulot para sa pagpapatala sa faculty ng medisina at operasyon kung saan siya nagtapos noong 1896 na may isang thesis sa psychiatry.

Upang lubos na maunawaan ang pagsusumikap sa ganitong uri ng pagpili at kung anong mga sakripisyo ang kailangan niyang gawin, sapat na upang sabihin na, noong 1896, siya ang naging unang babaeng doktor sa Italya. Mula dito naiintindihan din natin kung paano ang mga propesyonal na bilog sa pangkalahatan, at lalo na ang mga may kaugnayan sa medisina, ay pinangungunahan ng mga lalaki, na marami sa kanila, nawalan ng tirahan at nawalan ng gana sa pagdating ng bagong "nilalang" na ito, ay pinagtawanan siya kahit na dumating sa pagbabanta sa kanya. Isang saloobin na sa kasamaang-palad ay nagkaroon ng malubhang epekto sa malakas ngunit sensitibong kaluluwa ni Montessori, na nagsimulang mapoot sa mga lalaki o hindi bababa sa upang ibukod ang mga ito sa kanyang buhay, kaya't hindi siya kailanman magpakasal.

Ang mga unang hakbangng kanyang pambihirang karera, na hahantong sa kanya upang maging isang tunay na simbolo at icon ng pagkakawanggawa, makita ang kanyang pakikipagbuno sa mga batang may kapansanan, na buong pagmamahal niyang inaalagaan at kung kanino siya ay mananatiling mahal sa natitirang bahagi ng kanyang buhay, na iniaalay ang lahat ng kanilang propesyonal. pagsisikap.

Noong 1900 nagsimula siya ng isang gawaing pananaliksik sa Roman asylum ng S. Maria della Pietà kung saan, sa mga matatandang may sakit sa pag-iisip, may mga batang nahihirapan o may mga kapansanan sa pag-uugali, na ikinulong at ginagamot sa parehong antas. kasama ng iba pang matatandang may sakit sa pag-iisip at nasa isang estado ng malubhang emosyonal na pagpapabaya.

Ang pambihirang doktor, bilang karagdagan sa labis na pagmamahal at atensyon ng tao na ibinibigay niya sa mga mahihirap na nilalang na ito, sa lalong madaling panahon ay napagtanto, salamat sa kanyang katalinuhan at ang nabanggit na pagiging sensitibo, na ang paraan ng pagtuturo na ginamit sa ganitong uri ng " pasyente" ay hindi tama, sa madaling salita, hindi ito angkop para sa kanilang mga psychophysical na kapasidad at kanilang mga pangangailangan.

Pagkatapos ng maraming mga pagtatangka, mga taon ng mga obserbasyon at mga pagsubok sa larangan, dumating si Montessori upang bumuo ng bago at makabagong paraan ng edukasyon para sa mga batang may kapansanan. Isa sa mga pangunahing konsepto ng pamamaraang ito (na gayunpaman ay nag-ugat sa ebolusyon ng pedagogical na pag-iisip), ay nakasentro sa obserbasyon na ang mga bata ay may iba't ibang yugto ng paglaki, sa loobna kung saan sila ay higit pa o hindi gaanong hilig na matuto ng ilang bagay at pabayaan ang iba. Kaya naman isang kinahinatnang pagkakaiba ng mga plano sa pag-aaral at pag-aaral, "na-calibrate" sa mga tunay na posibilidad ng bata. Ito ay isang proseso na ngayon ay maaaring mukhang halata, ngunit kung saan ay nangangailangan ng isang ebolusyon ng pedagogical diskarte at maingat na pagmuni-muni, sa loob ng kaisipang ito, sa kung ano ang isang bata o hindi at sa kung ano ang mga kakaibang katangian tulad ng isang nilalang sa katunayan, ay may.

Ang resulta ng cognitive effort na ito ay humahantong sa doktor na bumuo ng isang paraan ng pagtuturo na ganap na naiiba sa iba pang ginagamit sa panahong iyon. Sa halip na ang mga tradisyonal na pamamaraan na kasama ang pagbabasa at pagsasaulo, tinuturuan niya ang mga bata sa pamamagitan ng paggamit ng mga kongkretong kasangkapan, na nagbibigay ng mas mahusay na mga resulta. Binago ng pambihirang gurong ito ang mismong kahulugan ng salitang "memorize", isang salita na hindi na nauugnay sa isang makatwiran at/o puro tserebral na proseso ng asimilasyon, ngunit naihatid sa pamamagitan ng empirical na paggamit ng mga pandama, na halatang may kinalaman sa paghawak at pagmamanipula ng mga bagay. .

Nakakagulat ang mga resulta na, kahit na sa isang pagsusulit na kinokontrol ng mga eksperto at ni Montessori mismo, ang mga batang may kapansanan ay nakakuha ng mas mataas na marka kaysa sa mga itinuturing na normal. Pero kung ang overwhelmingang karamihan sa mga tao ay nasiyahan sana sa ganoong resulta, hindi ito nalalapat kay Maria Montessori na kabaligtaran ay may bago, masiglang ideya (kung saan masusuri ng mabuti ang kanyang pambihirang lalim ng tao). Ang panimulang tanong na lumalabas ay: " Bakit hindi kumikita ang mga normal na bata sa parehong paraan? ". Pagkasabi nito, binuksan niya ang isang "Tahanan ng mga Bata" sa mga suburb ng Roma, isa sa kanyang mga unang sentro.

Tingnan din: Talambuhay ni Pedro Calderón de la Barca

Ito nga pala, ang isinulat ng isang dokumentong iginuhit ng Montessori Institute:

Ayon kay Maria Montessori, ang tanong ng mga batang may malubhang kakulangan ay kailangang lutasin sa pamamagitan ng mga pamamaraang pang-edukasyon at hindi sa mga medikal na paggamot. Para kay Maria Montessori ang mga karaniwang pamamaraan ng pedagogical ay hindi makatwiran dahil talagang pinipigilan nila ang potensyal ng bata sa halip na tulungan silang lumitaw at pagkatapos ay umunlad. Kaya naman ang edukasyon ng mga pandama bilang isang sandali ng paghahanda para sa pag-unlad ng katalinuhan, dahil ang edukasyon ng bata, sa parehong paraan tulad ng sa may kapansanan o kakulangan, ay dapat umasa sa pagiging sensitibo bilang ang pag-iisip ng isa at ng iba pa. lahat ng sensitivity. Ang materyal ng Montessori ay nagtuturo sa bata na iwasto sa sarili ang pagkakamali ng bata mismo at gayundin na kontrolin ang pagkakamali nang hindi kinakailangang mamagitan ang guro (o direktor) upang itama ito. Malaya ang bata sapagpili ng materyal na nais niyang gawin upang ang lahat ay magmumula sa kusang interes ng bata. Kaya, ang edukasyon ay nagiging isang proseso ng pag-aaral sa sarili at pagpipigil sa sarili."

Si Maria Montessori ay isa ring manunulat at ipinakita niya ang kanyang mga pamamaraan at prinsipyo sa maraming aklat. Sa partikular , noong 1909 ay inilathala niya ang "The method of scientific pedagogy" na, isinalin sa maraming wika, ay nagbigay ng resonance ng Montessori method sa buong mundo.

Siya ay nanirahan sa iba't ibang bahagi ng Europe bago bumalik sa Italy , pagkatapos ng pagbagsak ng pasismo at ang pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig.

Tingnan din: Talambuhay ni Gaetano Donizetti

Namatay siya noong Mayo 6, 1952 sa Noordwijk, Holland, malapit sa North Sea. Ang kanyang trabaho ay nabubuhay sa daan-daang mga paaralang itinatag sa kanyang pangalan sa pinaka magkakaibang bahagi ng ang globo. Sa kanyang libingan ay nakasulat ang epitaph:

Nakikiusap ako sa mga mahal na anak, na kayang gawin ang lahat, na samahan ako sa pagbuo ng kapayapaan sa mga tao at sa mundo.

Noong 1990s ang kanyang Ang mukha ay itinatanghal sa mga perang papel ng Italian Mille Lire, na pinapalitan ang kay Marco Polo, at hanggang sa pagpasok sa puwersa ng nag-iisang European currency.

Glenn Norton

Si Glenn Norton ay isang batikang manunulat at isang madamdaming eksperto sa lahat ng bagay na may kaugnayan sa talambuhay, mga kilalang tao, sining, sinehan, ekonomiya, panitikan, fashion, musika, pulitika, relihiyon, agham, palakasan, kasaysayan, telebisyon, sikat na tao, mito, at bituin . Sa isang eclectic na hanay ng mga interes at isang walang sawang pag-usisa, sinimulan ni Glenn ang kanyang paglalakbay sa pagsusulat upang ibahagi ang kanyang kaalaman at mga insight sa isang malawak na madla.Sa pagkakaroon ng pag-aaral ng pamamahayag at komunikasyon, si Glenn ay nakabuo ng isang matalas na mata para sa detalye at isang kakayahan para sa mapang-akit na pagkukuwento. Ang kanyang istilo ng pagsulat ay kilala para sa kanyang nagbibigay-kaalaman ngunit nakakaengganyo na tono, walang kahirap-hirap na binibigyang-buhay ang buhay ng mga maimpluwensyang tao at nakikibahagi sa lalim ng iba't ibang nakakaintriga na paksa. Sa pamamagitan ng kanyang mahusay na sinaliksik na mga artikulo, nilalayon ni Glenn na aliwin, turuan, at bigyan ng inspirasyon ang mga mambabasa na tuklasin ang mayamang tapiserya ng tagumpay ng tao at mga kultural na phenomena.Bilang isang self-proclaimed cinephile at mahilig sa literatura, si Glenn ay may kakaibang kakayahan na suriin at ikonteksto ang epekto ng sining sa lipunan. Sinasaliksik niya ang interplay sa pagitan ng pagkamalikhain, pulitika, at mga pamantayan ng lipunan, na tinutukoy kung paano hinuhubog ng mga elementong ito ang ating kolektibong kamalayan. Ang kanyang kritikal na pagsusuri sa mga pelikula, libro, at iba pang mga artistikong pagpapahayag ay nag-aalok sa mga mambabasa ng bagong pananaw at nag-aanyaya sa kanila na mag-isip nang mas malalim tungkol sa mundo ng sining.Ang kaakit-akit na pagsulat ni Glenn ay lumampas salarangan ng kultura at kasalukuyang mga gawain. Sa isang matalas na interes sa ekonomiya, si Glenn ay nagsasaliksik sa mga panloob na gawain ng mga sistema ng pananalapi at mga sosyo-ekonomikong uso. Ibinahagi ng kanyang mga artikulo ang mga kumplikadong konsepto sa natutunaw na mga piraso, na nagbibigay ng kapangyarihan sa mga mambabasa na maunawaan ang mga puwersang humuhubog sa ating pandaigdigang ekonomiya.Sa malawak na gana sa kaalaman, ginagawa ng magkakaibang larangan ng kadalubhasaan ni Glenn ang kanyang blog na isang one-stop na destinasyon para sa sinumang naghahanap ng mahusay na mga insight sa napakaraming paksa. Maging ito man ay paggalugad sa buhay ng mga iconic na celebrity, paglalahad ng mga misteryo ng sinaunang mito, o pag-iwas sa epekto ng agham sa ating pang-araw-araw na buhay, si Glenn Norton ang iyong pangunahing manunulat, na ginagabayan ka sa malawak na tanawin ng kasaysayan, kultura, at tagumpay ng tao .